Element opisu | Opis |
---|---|
@#dde6f7:Nazwa działania | 4.9. Self-testy dla studentów Przygotowanie i umieszczenie self-testów na platformie Moodle |
@#dde6f7:Opis działania | Działanie wiązało się z wytypowaniem grupy przedmiotów, z którymi studenci mają duże problemy z ich zaliczeniem w pierwszym terminie. Self-testy stanowią podsumowanie zagadnień poruszanych podczas zajęć i przygotowują studenta do egzaminu. Aktualnie brak dokumentu opisującego dobrą praktykę. |
@#dde6f7:Efekty wdrożenia działania | Student wypełniając self-test może sprawdzić, czy przy obecnym stanie wiedzy ma szansę na zaliczenie przedmiotu, czy też jego wiedza powinna zostać uzupełniona o dodatkowe zagadnienia. |
@#dde6f7:Powiązanie z badaniami BAM | Zajęcia i wykładowcy: Udostępnianie materiałów dydaktycznych. |
@#dde6f7:Powiązanie z miernikami | Średnia ocena kryterium: Udostępnianie materiałów dydaktycznych. Wskaźnik retencji. |
@#dde6f7:Termin wdrożenia działania | Rok akademicki 2011/2012. |
@#dde6f7:Koszty wdrożenia | |
@#dde6f7:Koszty bieżące działania | |
@#dde6f7:Sposób komunikacji do studentów | Informacja przekazana studentom komunikatem w Extranecie |
@#dde6f7:Dział/ Uczelnia WSB | WZ w Chorzowie. |
@#dde6f7:Dane kontaktowe | Roksana Gwizda, tel. 32/34 98 504, roksana.gwizda@chorzow.wsb.pl |